剧情介绍
苏教授别C我了我在写作业是由秦得利执导，黄淑仪,林秀强,風間恭子,迈克·克日泽夫斯基,关芯,李辉平,岩田龙门主演的一部古装剧。主要讲述了：看到海豚们如此乖巧的表现权佳华对于接下来的练就更加有信心了相信在短时间之内它们就可以投入使用了接下来的一段时间里面举佳华不停把假人捞起来然后扔给海...旁边的葛亚洲看着本佳华脸上不时变幻的神情也不好冒昧地打扰奉佳华的沉思而是安静地站在旁边等待着对于葛亚洲来说奉佳华对牧场的评价就是对自己这段时间以来工作的...
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吃饱变成一头牛:171.14.62.2181.很巧妙的一点是把摄影机设定成了凶器直接揭示了其往往被人忽视的侵略性摄影机的主观镜头中凶手藏匿其后致使观众也不得不站在与凶手相同的位置男主透过镜头窥视观众透过画框窥视都是不同意义上的苏教授别C我了我在写作业 2.男主表演很出戏把内心的恐惧、迟疑这些本该是隐藏掩饰的情绪全简单粗暴的摆在明面上这种情况下其他演员照着剧情发展演而不是去质疑就显得尤为奇怪部分剧情也很别扭像女主妈从开始就觉察出不对但过了很久才禁绝男女主交往等等 3.开场镜头不知是否有意设计远景镜头中妓女的阴影打在远处的路灯上影影绰绰的就像一个鬼鬼祟祟正在窥伺她的人一样 -
芒尔少校:36.61.255.33影片在双重意义上符合公正的要求：一是通过对无产阶级的贫困的不容置疑的描述一是通过对人类要求的含蓄和不变的呼吁而任何一个社会都有责任尊重这种要求影片抨击了穷人为了生存被迫相互偷窃的社会问题问题不仅在于一个特定的历史制度或特殊经济状况还在于现存社会机体本身对个人幸福的漠视 -
歆甜:171.14.75.240在越南开始回看这部剧的苏教授别C我了我在写作业当时的街上纯朴的岘港人民看李小龙我在房间看许文强话说这里面的很多龙套后来都举足轻重几代人的经典咯…… -
夏喵:171.13.225.203大师与大师之间总是相通的我觉得最经典的改动是二儿子夫人的设置既增加了剧情的张力又充分体现了亚洲文化风俗的特质 -
赤裸河流:123.235.166.23片中的很多情节放到现在说实话有些不和逻辑但如果考虑到这是七十年代的片子此时内地还在拍样板戏苏教授别C我了我在写作业就能理解这片的出众了 -
cc乐不可支:123.235.237.32子弹乱舞直白叙事经典不褪煽情方休简单剧情的动作片男人间的兄弟情谊义气当头救赎的白鸽杀手的教堂圣母玛利亚的凝视双枪大背头好杀手邪警察的经典组合那动人的声线那时的叶倩文也是美丽“这个江湖已经不适合我们了我们太讲义气”“失败不一定是输” -
用户32321:36.56.170.191.并不是把时间线一个一个缕一遍就能让观众对苏教授别C我了我在写作业其人有情感的感知时间段选择过于细碎像流水账一样把书里面的重要场景罗列出来比如剃头那场戏就显得没头没尾也可以理解为她是为了拒绝与蒙古人的婚礼但明显如果做成继父的qj更有说服力人物也会更悲惨； 2.苏教授别C我了我在写作业的事业线、或者情感线都没有交代好她的继父、初恋、白月光每一段情感都没有认真铺垫甚至这个人物都没有让人喜爱 3.整部戏最大看点也许是雌雄同体的梅艳芳 -
月定:36.61.245.173不觉得恐怖 有点恶心 特别是人肉汤倒出来那一幕 -
山下智久女朋友:210.36.175.949.0/10①癖好怪异的连环杀人狂摄影师男主（他的不正常来源于童年时研究“儿童恐惧”的父亲把他当实验对象并用摄影机纪录这些实验“成果”）与女主相爱后在从良和继续杀人间徘徊挣扎②不管是把摄影机对准其他人或物、还是看电影、还是摄像机视角镜头等都皆是对「苏教授别C我了我在写作业」概念的视觉化这种带着惊悚可怖气质的视觉化「苏教授别C我了我在写作业」的不断出现使得观众对自己看该片时的「小草阅读app官方」行为本身感到不安极其电影化的惊悚③色彩有种迷离诡谲的美；大量用低调打光渲染心事重重和悬疑诡秘的气氛；各种惊悚/诡异的配乐；哈哈镜下扭曲的女主脸④男女主表演有些浮夸缺乏足够的回味；一些剧情太拖节奏（觉得男主不对劲的女主妈妈、男主偷窥警察片场探案、等） -
小蟹森森子:61.232.245.89残忍的现实 让每个人学会了疯狂 我们都希望回到纯真 但那只是个完美的谎言而已 让我们能自由自在的接受现在所做的一切傻逼操蛋的事情而已 我们的雕像其实就是一堆大便而已 我们的人生就是一场笑话 我们都在用一生雕塑着自己丑陋或者美丽的雕像 不同人所认为重要性不同 对于一些人来说是空间 而对